ANALISIS SEMIOTIKA MITOS, METAFORA DAN METOMINI DALAM LUKISAN MONALISA

 

Anggota Kelompok :

Nama : Raihan

Npm : 202146500824

Kelas : R4k


Nama : Fauzan Arroozaqi

Npm : 202146500889

Kelas : R4k



Mitos :

Mitos pada lukisan Monalisa ini adalah tatapan,senyuman dan ekspresi yang ada di lukisan tersebut, yang  sering dideskripsikan sebagai enigmatik atau misterius .

Metafora :

- Nama atau judul lukisan Mona Lisa berasal dari biografi Giorgio Vasari tentang Leonardo da Vinci, yang terbit 31 tahun setelah ia meninggal dunia. Di dalam buku ini disebutkan bahwa wanita dalam lukisan ini adalah ( Lisa Gherardini tulisan gede )

-Mona -( Tulisan Kapital bold ) dalam bahasa Italia adalah singkatan untuk ma donna yang artinya adalah "nyonyaku". Sehingga judul lukisan artinya adalah Nyonya Lisa. Dalam bahasa Italia biasanya judul lukisan ditulis sebagai Monna Lisa.

-La Gioconda adalah bentuk feminin dari Giocondo. Kata giocondo dalam bahasa Italia artinya adalah "riang" dan la gioconda artinya adalah "wanita riang". Berkat senyum Mona Lisa yang misterius ini, frasa ini memiliki makna ganda. Begitu pula terjemahannya dalam bahasa Prancis; La Joconde.

Metomini :

Leonardo di ser Piero da Vinci  15 April 1452 – 2 Mei 1519), yang lebih dikenal dengan nama Leonardo da Vinci, adalah seorang pelukis, pemahat/pematung, arsitek, penemu, ilmuwan, penulis, dan filsuf asal Italia pada masa Renaisans. Ia sering disebut sebagai pelopor ilmu Paleontologi, ichnologi, dan arsitektur, serta dianggap sebagai salah satu pelukis terhebat sepanjang sejarah (meski hanya sekitar 15 karyanya yang bisa bertahan hingga saat ini. salah satunya yang terkenal adalah Lukisan misteriusnya yakni MONALISA nama yang berasal dari biografi Giorgio Vasari tentang Leonardo da Vinci, yang terbit 31 tahun setelah ia meninggal dunia.

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Tugas 3 : Literature Review pada Objek Desain

Gambar
Jurnal 1 Judul :  Analisis Semiotika Struturalisme Ferdinand de Saussure pada Cerpen Anak "Ke Hutan" Objek :  Cerpen Anak "Ke Hutan" Karya Yosep Rustandi Pendekatan/Metode :  Deskriptif Kualitatif Analisis :  Penggunaan teori Ferdinand de Saussure dapat dilihat dari penanda ( Signifier ) dan petanda ( Signified ) serta makna mengupas penanda dan petanda pada cerpen anak “Ke Hutan” dengan kajian semiotik Ferdinand De Saussure. Karena bukan hanya cerpen dewasa yang bisa dianalisis oleh pendekatan semiotik, tetapi cerpen anak juga bisa dianalisis, bahkan semua karya sastra dapat dianalisis dengan pendekatan semiotik. Kesimpulan :  Penanda dan petanda memiliki jangkauan yang luas dalam pengertiannya. Apapun yang ada di dalam karya sastra memiliki tanda yang dapat diamati kemudian tanda tersebut menghasilkan makna baru. Maka dari itu, tidak ada batasan tanda dalam fenomena bahasa. Dalam cerpen anak “Ke Hutan” ditemukan 11 tanda yang dapat diamati, yaitu (1) benda untuk m
Baca selengkapnya

TUGAS 1 SEMIOTIKA PADA OBJEK YANG ADA DISEKITAR KITA

Gambar
         Objek tersebut ialah laptop, seperti yang kita ketahui laptop sangat berperan penting dalam ruang lingkup perkuliahan. yang menjadi istimewa laptop ini adalah pemberian orang tua, Semakin bertambah umur dan dapat dikatakan dewasa manusia akan selalu terlintas dalam fikirannya bentuk rasa tidak enak, itu yang dialami saya ketika saya melanjutkan kuliah pada bidang yang saya inginkan. Awalnya saya setelah lulus SMK saya ingin melanjutkan pekerjaan entah kerjaannya apapun yang penting halal dan memiliki pengalaman kerja yang banyak itu motto karir saya. Tetapi orang tua saya tidak mendukung apabila saya bekerja setelah SMK mereka ingin sekali saya melanjutkan perguruan tinggi Negeri.         Sedikit Flashback pada waktu SMK saya adalah salah satu siswa yang terpilih dalam seleksi Rapot atau yang disebut SNMPTN namun sangat disayangkan saya tidak lulus. Karena saya tidak update atau tidak mencari info tentang cara men finalisasi setelah milih kampus, jurusan, dan prodi yang diing
Baca selengkapnya